Za nami pierwszy etap Projektu „Szkoła dostępna dla wszystkich”, który jest inicjatywą Instytutu Badań Edukacyjnych, UNICEF oraz Ministerstwa Edukacji i Nauki.
Cztery miesiące aktywnych szkoleń poszerzających wiedzę z zakresu m.in: funkcjonalnej oceny szkolnej, pomocy psychologiczno – pedagogicznej dopasowanej do konkretnych trudności uczniów, adekwatnych form reagowania w sytuacjach problemowych. To wszystko po to, by jak najlepiej przygotować naszych nauczycieli na wyzwania i ewentualne trudności w funkcjonowaniu ich podopiecznych.
Kolejny etap czyli część praktyczna, obejmująca warsztaty i interwencje szkolne, wykorzystujące zdobytą wiedzę, dopiero przed nami.
Informacje przygotowała p. Ilona Pełka
na stronie opublikowała Agata Ziemek
