W maju 2026 roku uczniowie klasy 5g zrealizowali wyjątkowy projekt językowo-ekologiczny pt. „Upcycling sposobem na ograniczenie odpadów”.
Inicjatywa odbyła się pod kierunkiem nauczycielki języka angielskiego, pani Katarzyny Łojczuk.
Skąd narodził się pomysł?
Inspiracją do działań był specjalistyczny kurs metodyczny na temat zrównoważonego rozwoju pt. „8 Rs”, w którym nauczycielka uczestniczyła w 2025r roku w ramach programu Erasmus+ mobilność kadry nauczycielskiej. Szkolenie to w całości poświęcono idei zrównoważonego rozwoju oraz nowoczesnym metodom edukacji ekologicznej.
Zrównoważony rozwój uczy nas, jak żyć w zgodzie z naturą i chronić zasoby Ziemi dla przyszłych pokoleń. Jednym z jego filarów jest ograniczenie konsumpcjonizmu i ponowne wykorzystywanie tego, co już mamy.
Uczniowie klasy 5g udowodnili to w najbardziej praktyczny sposób:
Drugie życie ubrań: Głównym zadaniem projektowym było własnoręczne stworzenie ekologicznych toreb na zakupy ze starych, niepotrzebnych koszulek.
Odpady jako surowiec: Dzięki technice upcyclingu uczniowie pokazali, że zamiast generować kolejne śmieci, można stworzyć coś w pełni użytkowego i modnego bez użycia igły i nitki.
Angielski w ekologii: Piątoklasiści połączyli pracę manualną z nauką języka. Poznali słownictwo związane z ochroną środowiska i opisywali proces powstawania toreb po angielsku.
Projekt uświadomił młodzieży, że małe, codzienne nawyki – takie jak rezygnacja z plastikowych reklamówek na rzecz własnej torby t-shirt bag – mają ogromne znaczenie dla ratowania naszej planety.
Informacje przygotowane przez p. Katarzynę Łojczuk
na stronie opublikowała: Agata Ziemek